10月11日下午，中國高等教育學會副會長管培俊一行來我校就“雙一流”大學內(nèi)部治理問題進行調(diào)研。北京大學教育學院院長閻鳳橋，河南省教育廳學位管理與研究生教育處處長曹克舜，鄭州大學黨委書記宋爭輝，黨委常委、副校長屈凌波出席調(diào)研座談會。校黨委辦公室、校長辦公室、發(fā)展規(guī)劃處有關(guān)負責同志參加會議。黨委常委、副校長吳宏陽主持會議。

宋爭輝在致辭中代表學校對管培俊一行的來訪表示熱烈歡迎。他指出，大學治理是教育治理體系的重要組成部分，在國家治理體系中具有獨特的地位和作用，貫徹落實十九屆四中全會精神，服務(wù)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是我國大學的歷史責任和時代擔當，對于扎根中國大地辦教育、辦好中國特色社會主義大學具有重要意義。他表示，學校正全力以赴迎接國家“雙一流”建設(shè)首輪評估驗收，處在收官“十三五”，謀劃“十四五”的關(guān)鍵階段。全面提升大學治理能力和治理水平是學校科學制定“十四五”規(guī)劃，深化轉(zhuǎn)型發(fā)展、加快一流大學建設(shè)步伐的關(guān)鍵。此次調(diào)研對學校來說是一場“及時雨”，學校將以此為契機進一步提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平、加快一流大學建設(shè)步伐，為高等教育強國建設(shè)、為中華民族偉大復興作出鄭大貢獻。

屈凌波從“一流建設(shè)的布局、內(nèi)部治理的推進、一流建設(shè)的成效、突出問題與短板”四個方面介紹了鄭州大學“雙一流”建設(shè)及內(nèi)部治理情況。他指出，鄭州大學堅持“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，以研究型大學治理結(jié)構(gòu)改革為主導，完善內(nèi)部治理與管理，推動鄭州大學辦學的歷史認同與文化認同，凝練求是擔當?shù)泥嵈笮Ｓ柵c特色文化體系，形成具有鄭大特色的研究型大學治理體系。他表示，治理體系建設(shè)是改革，更是能力提升，作為鄭州大學一流大學建設(shè)的重要組成部分，治理體系建設(shè)和能力提升永遠在路上。

管培俊對鄭州大學“雙一流”建設(shè)及內(nèi)部治理取得的成效表示肯定。他指出，鄭州大學是河南省的龍頭高校，肩負著中原教育崛起的重要使命，要充分發(fā)揮地處中原的地域優(yōu)勢，加強對中原歷史與文化的研究，深化鄭大師生對中原歷史與文化的認同感，為筑牢中華民族共同體意識，建設(shè)中華民族共同精神家園貢獻力量。鄭州大學未來建設(shè)發(fā)展要著眼于人才結(jié)構(gòu)調(diào)整，繼續(xù)加強與地方政府的密切合作，探索適合自身發(fā)展需要的改革發(fā)展措施和資源匯聚整合模式，著力促進科教融合，服務(wù)國家戰(zhàn)略需要和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

會后，管培俊、閻鳳橋與相關(guān)校領(lǐng)導圍繞學校一流大學建設(shè)內(nèi)部治理問題進行了訪談交流。

調(diào)研座談會現(xiàn)場

中國高等教育學會副會長管培俊講話

校黨委書記宋爭輝講話

校黨委常委、副校長屈凌波介紹鄭州大學“雙一流”建設(shè)及內(nèi)部治理情況

校黨委常委、副校長吳宏陽主持會議