為貫徹落實(shí)學(xué)校“學(xué)科建設(shè)年”部署，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)水平，不斷提升教師綜合素質(zhì)和整體實(shí)力,近日，鄭州大學(xué)人事部、黨委教師工作部分別在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和武漢大學(xué)舉辦鄭州大學(xué)2024年重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（理科、文科）骨干教師賦能培訓(xùn)班，校黨委常委、副校長王海杰出席兩期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式并講話，來自學(xué)校理科、文科相關(guān)學(xué)院的119名骨干教師參加培訓(xùn)。

王海杰指出，此次賦能培訓(xùn)是加緊謀劃實(shí)施“三個(gè)一批”工程的關(guān)鍵舉措，是落實(shí)“選骨干、進(jìn)名校、請(qǐng)名師、聽金課”的具體實(shí)踐，是跳出鄭大看鄭大、立足全國看鄭大、放眼全球看鄭大的重要探索。參訓(xùn)教師要不斷探索提升科研能力，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)、開放意識(shí)，勇于引領(lǐng)科學(xué)研究創(chuàng)新潮流。要時(shí)刻牢記教書育人初心使命，不斷創(chuàng)新教學(xué)工具、教學(xué)手段、教學(xué)方法、培養(yǎng)模式，著力打造“金課”。要持續(xù)增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，把論文寫在祖國的大地上，共同推動(dòng)學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)蓬勃發(fā)展，為學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

人事部、黨委教師工作部高度重視此次骨干教師培訓(xùn)，按學(xué)科分類精準(zhǔn)布局培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)化設(shè)置培訓(xùn)課程，組建了由國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、教育部長江學(xué)者特聘教授、國家教學(xué)名師等專家教授組成的授課團(tuán)隊(duì)，內(nèi)容涵蓋教師思政建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、教學(xué)技能、科研能力和社會(huì)服務(wù)能力提升等多個(gè)方面，采取專題報(bào)告、現(xiàn)場教學(xué)、小組討論等多種形式。培訓(xùn)期間，化學(xué)、物理、生命科學(xué)、馬克思主義、公共管理、考古等重點(diǎn)學(xué)科與培訓(xùn)承辦高校相關(guān)學(xué)科開展了學(xué)科面對(duì)面活動(dòng)，就學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新舉措和經(jīng)驗(yàn)做法展開深入交流，為進(jìn)一步深化校際學(xué)術(shù)交流與合作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

參訓(xùn)教師紛紛表示，此次培訓(xùn)是“知不足而奮進(jìn)，望山遠(yuǎn)而力行”的寶貴機(jī)會(huì)，不僅拓寬了教育視野、看到了差距，也極大地提升了教學(xué)、科研的信心和能力，今后要將新的教育理念和教學(xué)方法帶回課堂，立志成為推動(dòng)我校一流學(xué)科發(fā)展的中堅(jiān)力量。

根據(jù)有關(guān)工作部署，學(xué)校將大力推進(jìn)實(shí)施“三個(gè)一批”工程：精選培育一批高水平教學(xué)名師；選派一批赴國內(nèi)頂尖高校、世界著名大學(xué)從事相關(guān)領(lǐng)域交流研究的青年骨干；選派一批赴行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)掛職鍛煉的工程技術(shù)精英。堅(jiān)持把“三個(gè)一批”工程作為夯實(shí)學(xué)校教師發(fā)展支持服務(wù)體系的重要抓手，充分激發(fā)教師隊(duì)伍創(chuàng)新活力，為一流大學(xué)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保障。

參訓(xùn)教師合影留念